巨玉林老师上课
巨老师聚焦议论主题，设置了回顾旧知、探索新文、写法借鉴三个环节，层层深入，环环相扣。他引导学生在核心论证手法上驻足停留，深入探究，理解对比论证的独特之处。此外，巨老师对学生做了具体读法指导，要求细致具体，让学生的学习有迹可循。整个过程行云流水，一气呵成，处处洋溢着思辨色彩。
巨玉林老师上课
学生聚精会神
随后的活动中，由段增勇老师对巨老师的议论文示范课给予了肯定，并提出了中肯评价。他谈到巨老师课堂教学语言的丰富、环节设置的巧妙，让课堂重点突出，主题聚焦。
段增勇老师评课
高中生议论文写作研究在如火如荼地进行，年轻教师的成长也从未止步。我们在追求卓越的道路上奋力前行！
