——我校高三年级召开高三后期复习备考班主任会议
善待每个人生的梦想，让学生们相信自己有能力去实现它。分管高三年级的王洪秀副校长和高三年级的各位班主任一起群策群力，针对“绵阳二诊”后部分学生出现的倦怠情绪、气馁情绪，共同探讨如何更有效地提高高三后期的复习效率，如何点燃学生的激情，激发学生的血性，为赢得高考新辉煌奠定基础。
高三班主任研讨会现场
会议开始，王洪秀副校长针对“绵阳二诊”的考试成绩，提出了后期工作的重点——认清形势，提高认识，坚定信心，聚焦目标，精准备考，务求实效。老师们应该把握时代主题，把握今年的高考动向，明确高考有哪些变化，切勿经验主义。关注社会话题，特别是对文科来讲更重要。此外，年级组织的小考，更要结合高考动向和学生的实际，进行选题，不要打击学生的积极性和信心，让学生强化练习，教会学生答题，要把知识和能力全部转化为分。
王国文老师经验分享
会上，复习班班主任王国文老师也跟大家分享了他带高三的几点做法：
一、营造学习环境
（一）生活环境
1、查寝勤奋化、技巧化
2、寝室间制度化、竞争化
3、督促早餐、杜绝零食入教室
4、教室寝室要干净整洁
5、和生活老师勤沟通
（二）教室环境
1、教室文化：清爽、斗志、针对性
2、教室要求：干净整洁、规范化 如，学习袋
3、教室公物：责任到人
4、教室零食、餐饭：杜绝带入
（三）学习环境
1、爱我班级，激发斗志——主题班会、唱歌、口号、竞赛、班主任演讲、我为班级做贡献
2、紧跟、跟紧——以身作则、课间巡查、坐课堂听课备课
3、重在努力，重在进步——奖励多样性、表彰进步生、个人挑战、小组擂台、写总结、找对策、介绍经验教训、早到晚走
4、督促落实——目标落实、计划落实、制度落实、责任落实
二、激发学习激情
（一） 勤做
1、勤思考：计划、班会、活动、读记
2、勤到岗：早到晚走、紧跟、跟紧
3、勤查看：看表情、看课堂、看课内、看作业、看寝室
4、勤到坐：坐课堂
5、勤说讲：演讲、谈话
6、勤激励：演讲、口号、唱歌、班会、表扬、寄语、标语、挑战、榜上有名、总结上墙
7、勤规范：教室、寝室、作业、课前、课中、课后
8、勤督促：早餐、零食、早读、课前站读、摆放、资料
9、勤沟通：学生、家长、科任老师
10、勤落实：制度、任务、时间、寄语、班会、活动、挑战
（二）巧做
1、巧说：演讲、谈话
2、巧查：教室、寝室、作业、手机
3、巧坐：坐课堂
4、巧罚：违规、迟到、早餐、零食、寝室
一、营造学习环境
（一）生活环境
1、查寝勤奋化、技巧化
2、寝室间制度化、竞争化
3、督促早餐、杜绝零食入教室
4、教室寝室要干净整洁
5、和生活老师勤沟通
（二）教室环境
1、教室文化：清爽、斗志、针对性
2、教室要求：干净整洁、规范化 如，学习袋
3、教室公物：责任到人
4、教室零食、餐饭：杜绝带入
（三）学习环境
1、爱我班级，激发斗志——主题班会、唱歌、口号、竞赛、班主任演讲、我为班级做贡献
2、紧跟、跟紧——以身作则、课间巡查、坐课堂听课备课
3、重在努力，重在进步——奖励多样性、表彰进步生、个人挑战、小组擂台、写总结、找对策、介绍经验教训、早到晚走
4、督促落实——目标落实、计划落实、制度落实、责任落实
二、激发学习激情
（一） 勤做
1、勤思考：计划、班会、活动、读记
2、勤到岗：早到晚走、紧跟、跟紧
3、勤查看：看表情、看课堂、看课内、看作业、看寝室
4、勤到坐：坐课堂
5、勤说讲：演讲、谈话
6、勤激励：演讲、口号、唱歌、班会、表扬、寄语、标语、挑战、榜上有名、总结上墙
7、勤规范：教室、寝室、作业、课前、课中、课后
8、勤督促：早餐、零食、早读、课前站读、摆放、资料
9、勤沟通：学生、家长、科任老师
10、勤落实：制度、任务、时间、寄语、班会、活动、挑战
（二）巧做
1、巧说：演讲、谈话
2、巧查：教室、寝室、作业、手机
3、巧坐：坐课堂
4、巧罚：违规、迟到、早餐、零食、寝室
认真聆听、思考的高三班主任
本次高三的班主任备考会议，聚焦高三教学与管理工作，让每一位班主任都明确了工作的重点和努力的方向。我们相信只要凝心聚力，砥砺奋进，爱游戏app赞助罗马2019届高考一定能再续辉煌、勇攀新高！
