——记高中语文学科大组新学期第一次集体教研会
为了更好地开展新学期教学与教研工作，2019年9月17日下午3点，爱游戏app赞助罗马高中语文学科在五楼会议室开展了2019-2020学年第一学期语文组集体教研。会议由高一语文组长夏勇老师主持，三个年级语文学科组都准时参与了会议，年级分管校长王洪秀也参加了本次会议。
本学期我们语文组迎来了王连兵、左明金、祝东平、张漫、罗琳、黄慧蓉、吴桂兰七位老师，会议的第一项议程就是各位新老师的自我介绍，有助于大家尽快相互熟悉。
随后夏老师从集体教研、特色活动、高效课堂等方面，对新学期语文教学与教研提出要求与期望，勉励大家高效、务实工作，突出自己的学科特色，向更高目标迈进。他强调道：
1、各年级学科组的教研按计划每周进行，而三个年级的大教研每月一次。
2、高中语文的特色活动仍要继续保持——高一的诗歌朗诵比赛、高二的校本剧表演大赛、高三的答题规范模板征集活动。要让学生在活动中感受语文、爱上语文。
3、指导学生完成“高中语文课堂教学实证研究—问卷调研表”，以问题为导向，更好的帮助各位老师去组织教学。
4、各年级学科组组长要搞好组内教研，认真组织公开课、集体备课，写出优质的教案，以优秀教研带动优质课堂。此外，统一教学进度，组织好周考、月考的出题、阅卷，要精选试题，贴合教学内容，既要给予考生信心也要考出难度。
5、积极参加区、市、省组织的各项活动。外出学习是对教学工作的促进，也是对教师专业能力的提升，更能帮我们找到前进的方向。
最后，王洪秀副校长作总结讲话。她首先对高中语文组扎实有效的工作作风给予肯定，随后，王洪秀副校长也提出了3点建议：
1、作为语文人的我们要富有语文情怀。语文学习可以有多种形式的。我们要善于研究各种方法，让学生领悟到生活中的语文之美，打开学生的语文之门，而不是机械地记忆答题模板。
2、各位语文老师的课堂活动要有目的性，可以丰富性。例如，课前五分钟演讲、每周或每月搞个图书分享活动、积累记叙文或议论文的200小语段。量化语文学习任务，以量变促进质变。
3、各年级语文组的集体备课要搞好、做精细。做好学科教学指导手册。整个学期的大目标、每个月的小目标，单课的教学目标，想要整合哪些模块等都需要一一考虑到。此外，还要重视研究考试评价的双向细目表，能有助于语文命题和教学。
新学期第一次语文学科集体教研会让大家统一了思想，在新要求和目标的引领下，高中语文组全体老师定会不忘初心，砥砺前行。
